top of page
Dibujo Acuarela abstracta

Coñécenos

CRA RAÍÑA ARAGONTA

A nosas escolas sitúanse en Salceda de Caselas.

​

O noso CRA está composto por 15 aulas de Educación Infantil, das cales 8 aulas están no centro urbano (sede, aulas da Esfarrapada) e as outras 7 distribuídas polas parroquias (Fontán, Soutelo, Picoña, San Xurxo, Barreiro, Entenza e Budiño). Nas aulas das parroquias o alumnado conta coas tres idades (3, 4 e 5 anos), porén as 7 aulas que están na sede do CRA non son mixtas, escolarizan ás nenas e aos nenos por idades.

​

Segue lendo e coñécenos máis.

1_edited.png

Metodoloxía

A nosa metodoloxía parte das competencias básicas como elemento en torno ao cal xira toda a nosa práctica docente.

​

Establécese como medio principal de traballo  a realización de proxectos que se desenvolven ao longo do curso tendo en conta, en todo momento, o enfoque globalizador.

 

As diferentes distribucións do espazo no centro facilitan os desprazamentos e a manipulación de obxectos. Ademais a organización por recunchos favorece a interacción entre os nenos e nenas así como, a súa autonomía, ao mesmo tempo que se inician nas diversas competencias básicas.

 

O enfoque globalizador confórmase como eixo principal da perspectiva didáctica a levar a cabo xa que se configura como o máis axeitado para que as aprendizaxes sexan máis significativas.

​

A maiores deste enfoque, téñense en conta outras pautas metodolóxicas como son, a atención a individualidade, a motivación ou a creación dun ambiente de seguridade a partir do xogo. O traballo por proxectos configúrase como medio principal para conseguir as aprendizaxes establecidas nesta etapa.

​

Destacar que as actividades serán lúdicas e motivadoras. Alternaranse actividades de movemento e repouso así como diferentes tipos de agrupamentos.

​

Por último, indicar que a atención á diversidade é un dos principios que rexen a nosa práctica educativa e para isto contamos cos recursos específicos necesarios.

PLAMBE

O CRA Raíña Aragonta forma parte do Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares (PLAMBE) dende 2021.

​

Este plan procura incentivar e impulsar o desenvolvemento de proxectos de biblioteca escolar.

​

Dende o CRA traballamos para a constante mellora e actualización da biblioteca do centro entendida como un centro de recursos de lectura, información e aprendizaxe en evolución cara un centro creativo das aprendizaxes.

​

Prestamos atención ao deseño da biblioteca con enfoque inclusivos tendo en conta aos espazos, recursos, oportunidades...

 

Tratamos de incorporar as novas tendencias en materia bibliotecaria: espazos para a creación, aprendizaxe manipulativa, investigación, traballo colaborativo, construción do coñecemento, ademáis de contribuir á mellora dos procesos de ensino aprendizaxe e a adquisición das competencias básicas.

 

Dende o CRA Raíña Aragonta estamos traballando en construír unha biblioteca activa e renovada segundo o modelo que se está a difundir ofrecendo oportunidades diferentes para o alumnado e profesorado, así como para a compensación das desigualdades.

20240122_132312-BlendCollage.jpg
sc3admbolo-de-autismo_edited.png

CENTRO PREFERENTE TEA

Dende o curso escolar 2019-2020, somos centro de escolarización preferente para alumando con trastorno do espectro do autismo. Esta nova consideración implica, entre outras características, a dotación do persoal especialista necesario para a atención destas alumnas e alumnos como é o caso da mestra de pedagoxía terapéutica ou, cando as necesidades o requiren, contar co apoio do coidador/a.

 

Este feito tamén garante a escolarización preferente do alumnado con TEA en calquera das aulas do noso centro.

 

Ademais, o centro conta cunha aula multisensorial como recurso específico para a atención á diversidade. Trátase dun recurso motivador e innovador para a atención a diversidade en xeral e para o alumnado con TEA, en particular.

PLURINFANTIL

O CRA Raíña Aragonta forma parte da rede de centros plurilingües de Galicia impartíndose unha sesión semanal en inglés a maiores da xa establecida con carácter xeral para todos os centros de Ed. Infantil.

​

A persoa encargada de impartir esta hora a maiores pode ser especialista en lingua estranxeira: inglés ou ben posuír un nivel B2  en lingua estranxeira.

​

No curso actual, 2023-2024 o programa atópese paralizado debido a que non contamos co profesodaro coa titulación necesaria para poder impartilo. Agardamos poder retomar o programa en todas as aulas do CRA o próximo curso 24-25.

​

A metodoloxía deste programa baséase no xogo e nun enfoque globalizador traballando todas as áreas e tendo en conta o desenvolvemento das competencias básicas así como o uso das tecnoloxías.

 

Ao formar parte da rede de centros plurilingües de Galicia a Consellería de Educación comprometeuse a proporcionar a un/unha auxiliar de conversa nativo/a. Por isto, este ano contamos cunha auxiliar que serve de apoio á mestra de lingua estranxeira.

3_edited.png
4_edited.png

EQUIPO DOCENTE

O equipo docente do CRA Raíña Aragonta está conformado por:

26 mestres e mestras dos cales:

14 titores/as (un/unha por aula)

3 mestras de apoio

​

1 Especialista en educación musical

 

1 especialista en lingua estranxeira inglés 

​

1 especialista en psicomotricidade

​

2 especialista en relixión católica

​

Departamento de Orientación formado por:

​

2 Orientadores (un deles compartido co CEP Altamira)

​

1 Especialista en pedagoxía terapéutica

​

1 Especialista en audición e linguaxe

​

1 Auxiliar de conversa

1 Auxiliar técnico educativo

bottom of page